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JUNIO

Valor: PERSEVERANCIA

Captura del tercer corte de evaluación

06 Reunión con Educadoras Encargadas del Programa Nacional de Lectura y Escritura
Sede J.N. Enriqueta de Parodi, 9:00 am.
10 último día para enviar correcciones de SICRES; en Movimiento Mensual.
16 Junio inicia captura de 911 en SICRES (la contraseña es la misma de SICRES)
16 Entrega de la documentación en físico y digital (especificaciones por correo electrónico)
18 FERIA DE LOS APRENDIZAJES (tomen en cuanta las actividades que propone la Estrategia EN NUESTRA ESCUELA TODOS SOMOS LECTORES Y ESCRITORES. La que le corresponde al comité escolar y la biblioteca escolar, para que las lleven a cabo). Acompañamiento de supervisión a los Jardines de Niños de la Comunidad de Nacozari, Son.
20 enviar de forma electrónica el folios de la captura de la 911
24 Junio último día de clases
25 y 26 Ceremonias de Fin de curso

BIBLIOTECA ESCOLAR
El Comité de Lectura y Biblioteca:
Participa en el Festival Anual de Bibliotecas de la zona escolar, donde muestra el trabajo realizado durante el ciclo escolar 2013-2014.
Presenta el Índice lector de la escuela correspondiente al ciclo escolar 2013-2014.
En asamblea, junto con el colectivo docente, efectúa una evaluación sobre el trabajo realizado en la
biblioteca.

BIBLIOTECA DE AULA-
Reúna a los padres de familia y lectores invitados en el salón de clase y solicite que, junto con los alumnos, se comente sobre las experiencias de lectura que han experimentado.
Muestre los resultados de la realización de las 5 actividades permanentes en el salón de clase:
 Lectura en voz alta.
Círculo de lectores.
 Lectura de 10 libros y 20 minutos de lectura en casa.
 Lector invitado en el salón de clase.
 Índice lector del grupo.

VINCULACIÓN CURRICULAR-
Organice a los alumnos por equipos y pida que seleccionen un tema que habrán de preparar y
presentar con el apoyo de los libros de la biblioteca. Es importante la participación de los padres para el desarrollo de esta actividad.
Los alumnos presentan el tema en clase con la presencia de los padres.
La última semana del mes, organice un desfile en todo el Jardín de Niños, incluso en la comunidad, con los carteles de los libros que más gustaron en este ciclo escolar.
Actualice el Catálogo pedagógico con los libro empleados en el ciclo escolar

LECTURA Y ESCRITURA EN FAMILIA
Escriban y regalen a su hijo su experiencia sobre las actividades y sensaciones que se han generado al
compartir los momentos de la lectura en casa.
Compartan su experiencia sobre lo registrado en la Cartilla de lectura: leyendo juntos.
Acuerden, en familia, solicitar y/o utilizar su registro en la biblioteca pública más cercana para seguir leyendo en vacaciones.

OTROS ESPACIOS PARA LEER
Retomen los libros menos leídos de la Biblioteca Escolar e inviten a un grupo de papás y mamás para
que se encarguen de promocionar la lectura a la hora del refrigerio, compartiendo unos párrafos a los
alumnos de manera personal. En un papel les entregan el nombre del libro y el autor para que lo puedan
solicitar en la biblioteca.

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